ด.ญ.ชะนินาถ พินทสินธุ์
โรงเรียนบ้านท้าวบุญเรือง จังหวัดเชียงใหม่
"ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการให้ การแบ่งปัน การเสียสละ
ใช้เวลาให้เป็นปรโยชน์ สร้างสุข และรอยยิ้มให้กับคนรอบข้าง"
บันทึกประสบการณ์การเป็นผู้นำ
ในฐานะที่เป็นนักเรียนแกนนำทำกิจกรรมตามโครงงานจิตอาสาฯ ได้พบเจอปัญหาหรืออุปสรรคอะไรบ้าง นักเรียนมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร?
1.ในการเดินทางไปมอบของให้กับคนในชุมชน
2.ของที่ได้รับจากตู้ปันสุข มีความแตกต่างกันจึงต้องมีการคัดแยกเพื่อให้เหมาะสมในการนำไปให้ผู้ที่ได้รับความเดือดร้อนในชุมชน
นักเรียนใช้วิธีการใด หรือใช้ 7 กิจวัตรความดีอย่างไร?
การจับดีคนรอบข้าง คือ การให้นักเรียนแกนนำไปเป็นตัวอย่างที่ดีในการดำเนินงานโครงการจิตอาสา
พูดดี มีวาจาสุภาษิต คือ นักเรียนแกนนำใช้วาจาดี พูดดี ในการเชิญชวนนักเรียน มาร่วมกิจกรรมโครงงานจิตอาสา
บำเพ็ญประโยชน์ คือ โครงงานที่จัดขึ้น ทำให้นักเรียนมีจิตอาสา รู้จักการให้และการแบ่งปัน เป็นการบำเพ็ญประโยชน์ต่อผู้อื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน
นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากการทำโครงงานจิตอาสา?
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการให้ การแบ่งปัน การเสียสละ การช่วยเหลือผู้ที่ได้รับความเดือดร้อน ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และสร้างความสุขและรอยยิ้มให้กับคนรอบข้าง
โพสต์เมื่อ 10 ธันวาคม 2563 20:33 น.